大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于医药讲者管理制度的问题，于是小编就整理了2个相关介绍医药讲者管理制度的解答，让我们一起看看吧。
如何做好演讲的开场白？
什么样的开场白才能帮助演讲者闪亮开场、先声夺人呢？根据多年的演讲指导经验，我总结提炼了四种方法供大家参考。如：标新立异、自我介绍、借景抒情、巧妙引用。当然，演讲的开场白绝不仅限于这四种，但这四种是比较有效的。
今天我着重讲述 标新立异式 开场白。
关于标新立异式开场白，我总结了几个顺口溜：“要想赢，说不同。”思路奇特、标新立异、“万绿丛中一点红”似的开场白是最有“杀伤力”的，相应地效果也是最好的，我给他五颗星。
我之所以强调开场白要标新立异，主要还是由演讲活动本身的性质和特点决定的。咱们一直在说，演讲是多人参与的活动，演讲者也不只是一个，正因为参与的人比较多，所以，演讲也势必要有一个出场的先后次序。
现在问题就来了，如果你出场的次序比较靠后，在你前面已经有很多人演讲了，你想象一下听众这个时候的状态吧。他们是不是已经有些疲惫了？在他们疲惫的状态下，如果你还按部就班地、毫无新意地去讲，能***他们麻木的神经、让他们对你的演讲特别关注吗？显然是不能的。即使你出场的顺序不那么靠后，但如果你讲得太大众化，别人“感谢祖国、感谢人民”，你也“感谢祖国、感谢人民”，说一些俗套子的话，换了你是听众，你听着烦不烦？腻不腻？
我们如何才能实现开场白标新立异、与众不同呢？我个人认为，这主要要借助两种思维模式——逆向思维和质疑思维来完成。有朋友可能会问，这里边怎么还有思维的事呢？当然有了，语言是思维的外壳，咱们嘴里说的话就是脑子里的想法，是思维的外化，语言和思维是密不可分的。
答主介绍：文若河，张嘴就来演讲力训练专家，北大、清华、浙大、复旦、厦大等高校总裁班、EMBA班演讲力讲师，常年在北大、复旦、浙大面向社会开设演讲力训练课程。著有《竞聘演讲轻松过关》《会说话，得天下》《我最想要的口才指导》等畅销书籍。
因篇幅有限，想了解 逆向思维、质疑思维等更多信息，请点赞后，再点击上面的“关注”，可私信与文老师沟通交流。
演讲演讲，第一是演，必须要我顾左右而言他，以看似不相干的焦点话题先套牢受众。第二才是讲，或直扣主题，或峰回路转，围魏救赵，或指桑骂槐，或声东击西，或旁征博引，或引经据典。总之，铺垫之后再打开礼盒。
五种具有吸引力的开场
1、情景设想，通过话语描述让听众的想象力去到一个特定的场景中
2、讲一个和演讲主题有关的故事，故事能激发听众的好奇心，启迪听众的思维。调动听众的想象力。
3、前一个讲者（现卦法）基于前面一个人的演讲展开自己的演讲。有针对性，非常的幽默
4、数据法：在开场抛出一组超出听众认知的数据，提高听众的注意力
5、提问法：问题要与演讲主题相关。
五年制临床医学生的出路在哪？
中国医生培养方式是时候进行重新洗牌了。针对专科医生的培养，学欧美那套比较科学，针对全科医生的培养，现行的临床医学方式比较适合。也就是说，双一流的医科大学和985211高水平大学的医学院不设临床医学的本科专业，直接从优秀的理工科本科毕业生里招，连读5年，开头2年学医学专业的理论知识（因为有四年理工科的基础，医学理论2年时间足够了，内科学，外科学，妇科学，诊断学，儿科学等理论的部分内容可以在往后的规培期间贯穿学），后3年做规培，毕业直接发博士毕业证和博士学位证。这样，28岁之前就可以直接入职当住院医师了。而全科医学培养的方式就直接照搬现行的临床医学本科培养方式，可以允许考研，他们毕业后就业方向是社区医院和乡镇卫生院等基层医院。这样做，国家层面的分级诊疗制度就很好开展了。
到此，以上就是小编对于医药讲者管理制度的问题就介绍到这了，希望介绍关于医药讲者管理制度的2点解答对大家有用。
